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  • Inglês

    Na formação de uma criança, ouvir histórias é o início da aprendizagem para ser um leitor, e ser leitor é ter um caminho infinito de descobertas e compreensão do mundo. O ensino da língua estrangeira baseia-se na contação de histórias, desenvolvendo a oralidade e ampliação o repertório de textos. O Inglês é introduzido, a partir dos 3 anos, servindo-se de elementos relacionados ao universo infantil. Os alunos são expostos ao idioma participando de atividades de contação de histórias, abrindo caminhos para a compreensão auditiva, em que eles começam a familiarizar-se com os sons e desenvolvem a fala, associando elementos das histórias com o seu universo.


    A partir desse contexto, são apresentadas estruturas linguísticas do idioma e um vocabulário chave é introduzido durante as histórias e aprofundados nas rodas de conversa, momentos de um contato entre os alunos e o professor, em que dividem seus interesses. Os pequenos aprendem a respeitar e ouvir o outro e ajudam a estabelecer as regras e rotinas da aula. Jogos também fazem parte da rotina, enquanto revisam lições prévias também são apresentados novos elementos, essas situações contribuem no uso do vocabulário aprendido. As músicas auxiliam no desenvolvimento das habilidades de compreensão auditiva e entonação adequada.